DE LA MATERNELLE AU BACCALAURÉAT
L'ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

Objectifs et principes de l'éducation culturelle et artistique

L'éducation culturelle et artistique à l'école répond à trois objectifs : permettre à tous les élèves de se constituer une culture personnelle riche et cohérente tout au long de leur parcours scolaire. Développer et renforcer leur pratique artistique. Favoriser un contact direct avec les artistes, les œuvres et les lieux d'art et de culture.

Le développement de l'éducation artistique et culturelle repose sur quatre principes majeurs. Le développement des pratiques artistiques à l'école et en dehors de l'école. La rencontre des artistes et des œuvres, la fréquentation de lieux culturels. La poursuite de la mise en place de l'enseignement généralisé d'histoire des arts. La formation des enseignants à l'éducation artistique et culturelle.

Développer les pratiques artistiques à l'école et en dehors de l'école
Le développement des pratiques artistiques des élèves s'appuie d'abord sur les enseignements artistiques, principalement : Les arts visuels et l'éducation musicale à l'école, les arts plastiques et l'éducation musicale au collège, les nouveaux enseignements d'exploration "Création et activités artistiques" et les enseignements facultatifs et de spécialité "Arts" au lycée.

Rencontrer les artistes et les œuvres, fréquenter les lieux culturels
L'éducation artistique et culturelle privilégie le contact direct avec les œuvres, les artistes et les institutions culturelles, dans le cadre des enseignements artistiques comme dans celui des actions éducatives.

Objectifs : encourager la créativité des élèves, éveiller leur curiosité intellectuelle, enrichir leur culture personnelle. Pour que chaque élève puisse se familiariser avec les grandes institutions culturelles régionales ou nationales, l'école met en place des partenariats avec le monde artistique et culturel, en étroite collaboration avec le ministère de la Culture et de la Communication, aux niveaux national et académique. Ces partenariats permettent de développer des activités qui complètent les enseignements artistiques et d'ouvrir les élèves aux œuvres du patrimoine et de la création. Chaque projet d'école ou d'établissement doit comporter un volet artistique et culturel, qui intègre les partenariats noués avec des structures culturelles, selon les spécificités et les ressources locales.